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「おおさかの子どもと教育」100号になりました
特集「コロナ禍 手探りの実践が教育を切り開く」
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教育課程を問い直す
〜新型コロナウイルス禍をきっかけに〜
大教組教育課程づくり集会 12月26日
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第3回教育講座 感想
授業はたのしくやりたいね
〜子どもはわかって楽しい できて楽しい
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第2回教育講座 感想
「2学期の学級づくり・文化活動・楽しい特活」
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【授業時数問題】
行事の削減，夏休み等の大幅削減は必要なし
2020年7月8日 大阪教育文化センター事務局
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新型コロナによる休校措置・そして学校再開に向けて
【緊急提言】いまだかつてない事態には，いまだかつてないとりくみを
―子どもたちにとって大事なことを絞り込んで，教育内容の大胆な削減を―
2020年4月27日 大阪教育文化センター事務局
4月29日更新 5月8日算数追加
2020年5月26日 新たに以下の提言を追加しました。
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【追加提言】休校中の登校日の対応と学習課題について
2020年5月13日 大阪教育文化センター事務局
５月18日 算数プリント類 22日 数学プリント類追加
【追加提言２】「オンライン授業」について
授業—教師と子どもの息づかいが感じられる空間だからこそ
2020年5月18日 大阪教育文化センター事務局
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学校再開への4つの提言 要約と補足
（大阪教文センターだより145号 6月9日）
【追加補足】
①文科省の｢学びの保障｣対策について
②「学習活動の重点化等に資する年間指導計画参考資料」
（指導内容を6〜8割にしてゆったり授業）
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大阪教育文化センターとは？
大阪教育文化センター(略称：教文センター)は、大阪教職員組合の協力のもと、主任手当拠出金に依拠して1990年に設立された研究団体です。以来30年、学校職場・研究者・父母のみなさん・民主的文化運動と結びながら、教育研究、登校拒否・不登校問題、文化に関する活動をすすめてきました。活動への参加はどなたにも開かれています。