地域と教育・文化研究会
とき 1月31日(金)17:00~
ところ 大阪府教育会館403
内容 「夏の旅まとめ-地域の文化を考察する」
報告者 大島守さん
大阪教育文化センターは教職員・父母・府民共同の開かれた研究所です
地域と教育・文化研究会
とき 1月31日(金)17:00~
ところ 大阪府教育会館403
内容 「夏の旅まとめ-地域の文化を考察する」
報告者 大島守さん
とき 1月25日(土)18:00~
ところ 大阪府教育会館705
内容 「全国集会第2分科会(教育課程)報告から学ぶ」
とき 1月24日(金)18:30~
ところ 大阪府教育会館403
内容 「元気な学校の条件を探る」
特集 根本から問う大阪の教育
座談会 「大阪の教育は私たちがつくる!」
論考1 「子どもの成長と発達」を中心に-大阪の教育を前進させる、新たな共同の前進へ-
論考2 危機的状況が進みつつあるいま、分かりやすい言葉で腑に落ちる内容で
~教育条例制定から2年、大阪の教育の明日を考える~
教育実践 あらためて学ぼう、大阪の教育 -子ども、父母の力を信頼して-
教育実践(1) 崖っぷちからの立て直し
教育実践(2) 子どもの自治活動で荒れた学校を立て直す
教育実践(3) 先生、俺らに会えて良かったな
「部落問題解決と教育」研究会1月例会の案内
1月10日(金)午後1時30分~3時頃
会場 大阪教文センター
内容 全人教研究大会、大人教研究大会の内容の批判的検討
部落問題解決と教育を考える研究交流集会
部落問題解決の今日の到達点を踏まえて、教育の課題を考えよう
今も行われている特別扱い、これでよいのか「部落問題学習」「部落民宣言」
2014年1月19日(日) 午後1時~4時
たかつガーデン(府教育会館)705号室
□内容
1時:あいさつ 1時10分:基調提案 1時30分:記念講演
記念講演「地域から見る大阪の部落問題の到達点」
谷口正暁さん(民主主義と人権を守る府民連合委員長)
2時30分~4時:質疑と交流
□参加資料代500円
同和対策の法が終了してもうすぐ12年。社会問題としての部落問題は基本的に解決しています。
ところが行政はいまだに、新任教員を地域フィールドワークと称して地域へ行かせ、「解同」の話を聞かせています。各市町の人権教育研究会では「すべての学校で部落問題学習を」をスローガンに「全校共通教材づくり」などを行っているところもあります。
行政の「人権教育」は憲法の人権条項の解釈改憲だともいえます。1970・80年代生まれの教員が現場に続々と来る今、各地域の実情や、部落問題解決の到達点を踏まえた教育のあり方を研究・交流しましょう。
■主催 大阪教育文化センター「部落問題解決と教育」研究会
〒543-0021 大阪市天王寺区東高津町7-11 大阪府教育会館403号室
大阪教育文化センター TEL 06-6768-5773
■後援 大阪教職員組合 民主主義と人権を守る府民連合
■協賛 どの子も伸びる研究会大阪支部 大阪歴史教育者協議会
日時:2014年1月19日(日)午後1時~5時
場所:エルおおさか(大阪府立労働センター) 6F
全体会:「子どもを真ん中に親と教師が手をつなぐには」
講師:茶園真灮さん(NPO教育相談おおさか 相談員)
分科会:基礎講座、ミニ交流会(学齢別)、特別講座(教職員の交流会)
資料代:500円
日時:1月11日(土)13:30
会場:大阪府教育会館403号室
内容:「ビデオ 定時制高校社会科の授業から学ぶ」
報告者:定時制高校教員
日時:12月26日(木)14:00~
会場:大阪府教育会館 705号室
内容:「中学校の支援学級のあり方」(続)
報告者:茨木市・中学校・元教員
日時:1月18日(土)14:30~
会場:大阪府教育会館(たかつガーデン)403号室
報告者: 柏原市・中学校教員