地域と教育・文化研究会
とき 2024年1月29日(月) 15時
場所 大阪府教育会館705号室
内容 学童調査分析
【12月7日報告】
熊取学童 ききとりまとめ まとめをどうするか=子どもの遊びをとりまく状況はどうか
学校外,地域での子どもの姿=学童を通して見てみる
→教文センターだより または「おおさかの子どもと教育」に掲載
こども家庭庁ができてからの状況 学童=子ども預かりの方向へ
小中一貫の中で,運動場など制約を受ける
大阪教育文化センターは教職員・父母・府民共同の開かれた研究所です
地域と教育・文化研究会
とき 2024年1月29日(月) 15時
場所 大阪府教育会館705号室
内容 学童調査分析
【12月7日報告】
熊取学童 ききとりまとめ まとめをどうするか=子どもの遊びをとりまく状況はどうか
学校外,地域での子どもの姿=学童を通して見てみる
→教文センターだより または「おおさかの子どもと教育」に掲載
こども家庭庁ができてからの状況 学童=子ども預かりの方向へ
小中一貫の中で,運動場など制約を受ける