教育委員会制度研究会のお知らせ
○とき 2026年2月15日(日) 15時〜17時
○ところ 大阪府教育会館706号東
○内容 ＡＩ問題
【1月18日概要】
論考＝教員の研修履歴の記録は何が問題か〜教育DXの一環として教員の研修の意味を根底から覆す ①何のために教員の研修履歴を記録させるのか ②教員の研修履歴の記録はどのような問題を持っているか
③教育DXと一体に教員研修を変質させ，研修を通した教員支配をねらう ④教員の研修の変質を許さないために【中心的テーマ】
①デジタル化と子どもの成長･発達＝タイピングと手書き，集団教育，学習ツール，デジタル教科書，個人情報…
②デジタル化と教職員の専門性，教師の専門職性＝研修システム，教育指導 ③国際的動向
④デジタル化＝学校，親，子ども，学校外（地域），デバイス管理に苦心 ⑤AI問題を先に
論考＝教員の研修履歴の記録は何が問題か〜教育DXの一環として教員の研修の意味を根底から覆す ①何のために教員の研修履歴を記録させるのか ②教員の研修履歴の記録はどのような問題を持っているか
③教育DXと一体に教員研修を変質させ，研修を通した教員支配をねらう ④教員の研修の変質を許さないために【中心的テーマ】
①デジタル化と子どもの成長･発達＝タイピングと手書き，集団教育，学習ツール，デジタル教科書，個人情報…
②デジタル化と教職員の専門性，教師の専門職性＝研修システム，教育指導 ③国際的動向
④デジタル化＝学校，親，子ども，学校外（地域），デバイス管理に苦心 ⑤AI問題を先に
